IPA or Science: TRY OUT SMP 2013

1. Perhatikan pernyataan berikut!

1. Lumba-lumba secara periodik naik ke permukaan

2. Ayam betina bertelur setiap pagi hari

3. Tanaman putri malu menutup daunnya ketika di sentuh

4. Ikan air asin mengeluarkan urine yang pekat

Berdasarkan pernyataan tersebut yang menunjukkan ciri iritabilita adalah....

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

2. Perhatikan ciri-ciri berikut!

1. Jumlah stomata banyak

2. Memiliki daun yang lebar

3. Lingkungan dengan kandungan air di udara tinggi

Kelompok tumbuhan yang memiliki ciri seperti ditunjukkan di atas adalah....

A. Tropofit

B. Xerofit

C. Hidrofit

D. Higrofit

3. Perhatikan jaring-jaring makanan pada ekosistem sawah berikut!

Dampak langsung yang terjadi jika populasi tikus menurun karena diburu oleh para petani adalah... .

A. populasi padi meningkat, elang menurun

B. populasi burung cenderung menurun, padi meningkat

C. populasi ular meningkat, populasi burung menurun

D. populasi elang cenderung meningkat, populasi ular menurun

4. Bentuk simbiosis komensalisme ditunjukkan oleh...

A. Interaksi antara benalu dengan tanaman inang

B. Kehidupan bersama antara ikan remora dengan ikan hiu

C. Pola kehidupan antara jamur dengan bakteri patogen

D. Hubungan antara kupu-kupu dengan tanaman berbunga

5. Usaha yang harus dilakukan oleh pemerintah daerah perkotaan untuk mengurangi tingkat pencemaran udara adalah...

A. membatasi penggunaan kendaraan bermotor

B. menutup pabrik yang tidak bercerobong asap

C. menanam pohon dipinggir jalan untuk jalur hijau

D. membuat undang-undang anti pencemaran

6. Grafik yang menunjukkan pengaruh dari pertumbuhan penduduk terhadap kualitas lingkungan di daerah perkotaan padat. X : waktu Y : jumlah CO2 di udara

7. Perhatikan gambar berikut!

Urutan peredaran darah besar yang benar seperti pada gambar di atas adalah ….

A. 2 – 7 – 6 – 8 – 3

B. 1 – 2 – 7 – 6 – 8

C. 3 – 4 – 3 – 9 – 10

D. 4 – 9 – 5 – 10 – 1

8. Perhatikan gambar berikut!

Zat yang dihasilkan oleh bagian nomer 5 memiliki fungsi....

A. Mengendapkan protein pada kasein

B. mengasamkan cairan dalam lambung

C. menghancurkan partikel-partikel lemak

D. mengaktifkan pepsinigen menjadi pepsin

9. Salah satu ciri makhluk hidup yang berfungsi untuk mencegah kepunahan adalah ...

A. bernafas C. bergerak

B. tumbuh D. Berkembang biak

10. Perhatikan tabel berikut!

No	Enzim	Organ penghasil	Fungsi
1	Ptialin	Mulut	Mengubah amilum menjadi maltosa
2	Renin	Lambung	Menggumpalkan kasein susu
3	Tripsin	Pankreas	Merombak lemak menjadi asam lemak dan gliserol
4	Pepsin	Usus halus	Mencerna protein menjadi pepton

Pernyataan yang benar adalah....

A. 1 dan 2 C. 2 dan 3

B. 1 dan 3 D. 2 dan 4

11. Pada bagian rongga hidung, udara yang masuk akan mengalami...

A. penyesuaian suhu, pertukaran gas, penyaringan

B. pemisahan, penekanan, pengaturan kelembaban

C. penambahan gas, pengikatan, penyaringan

D. penyaringan, pengaturan kelembaban dan suhu

12. Perhatikan gambar berikut!

Kekurangan sel darah seperti ditunjuk oleh gambar berakibat….

A. Badan lemah, pucat, kurang tenaga

B. Darah sukar sekali membeku

C. Tekanan darah meningkat

D. Daya kekebalan tubuh menurun

13. Perhatikan gambar

Peran dari sel darah pada gambar adalah…..

A. Memberikan daya tahan tubuh terhadap serangan benda asing

B. Dalam jumlah banyak akan berakibat pada hemofilia

C. Mengangkut sari makanan yang terlarut dalam darah

D. Menjaga agar darah mengalami pembekuan saat luka

14. Perhatikan gambar berikut

Bagian ginjal yang berfungsi untuk menyaring (filtrasi) darah ditunjukkan oleh nomor ...

A. 1 C. 3

B. 2 D. 4

15. Perhatikan gambar nefron berikut!

Pada bagian nomer 5 terjadi proses ....

A. Pembentukan urine primer hasil augmentasi

B. Reabsorbsi urine primer oleh tubulus distal

C. Augmentasi yang dihasilkan urine sebenarnya

D. Filtrasi terhadap darah yang berasal dari arteri

16. Perhatikan gambar berikut!

Bagian yang ditunjuk oleh nomer 3 berfungsi...

A. menghasilkan cairan bersifat basa

B. memproduksi spermatozoa

C. menghasilkan cairan mukosa

D. menyalurkan sperma dari testis ke penis

17. Perhatikan gambar penampang batang berikut!

Bagian yang bertanda “X” berfungsi sebagai ….

A. mengangkut hasil fotosintesis

B. daerah penyimpanan hasil fotosintesis

C. mengangkut air dan garam-garam mineral

D. tempat pertukaran udara di dalam sel

18. Dalam percobaan di peroleh data, kecambah di tempat terkena cahaya batangnya lebih pendek dan daunnya lebih hijau daripada kecambah di tempat tidak terkena cahaya. Hal ini menunjukkan bahwa cahaya……

A. menguntungkan bagi daun dan merugikan bagi batang

B. tidak diperlukan untuk pertumbuhan batang

C mempengaruhi pertumbuhan batang dan daun

E. menghambat pertumbuhan batang

19. Perhatikan gambar!

Pada gambar di atas nomer 3 memiliki fungsi...

A. Tempat perkembangan janin

B. Memproduksi sel telur

C. Tempat terjadinya pembuahan

D. Tempat masukknya sel sperma dari individu jantan

20. Salah satu teknologi reproduksi vegetatif yaitu dengan cara menumbuhkembangkan inti (nukleus) dari sel tubuh (somatis) ke dalam sel telur yang telah diambil intinya, kemudian sel telur yang sudah mengandung inti diploid dari inti sel somatis ditanam pada dinding rahim. Teknologi reproduksi tersebut adalah……

A. teknik plasmid C. hibridoma B. cloning D. kultur sel

21. Berikut ini merupakan contoh adaptasi :

semut memiliki tipe mulut penggigit
melebar dan menyempitnya pupil mata karena intensitas cahaya
paus muncul ke permukaan untuk mengambil oksigen
herbivor memiliki enzim selulosa untuk mencerna daun
urin ikan air laut lebih pekat daripada urin ikian air tawar
kaktus memiliki daun yang berbentuk duri untuk mengurangi penguapan

Yang merupakan contoh adaptasi fisiologi adalah……

A. 1, 2, 3 C. 1, 3, 5 B. 2, 4, 5 D. 4, 5, 6

22. Gerak biasa yang terjadi pada manusia dimungkinkan karena adanya ... .

efektor
rangsangan
saraf (motoris)
saraf sensoris
pusat (otak)
reseptor

Urutan jalannya rangsangan pada gerak biasa yang benar adalah ... .

A. 1 - 2 - 4 - 5 - 3 – 6

B. 3 - 2 - 1 - 4 - 5 - 6

C. 2 - 6 - 4 - 5 - 3 - 1

D. 4 - 2 - 5 - 3 - 6 – 1

23. Di bawah ini merupakan pernyataan yang berkaiatan dengan sistem peredaran darah ganda, kecuali ... .

A. darah mengalir melalui jantung sebanyak dua kali

B. peredaran darah besar, darah mengalir dari jantung ke seleuruh tubuh dan kembali ke jantung

C. peredaran darah kecil, darah mengalir dari jantung ke paru-paru dan kembali ke jantung

D. paru-paru merupakan organ sistem peredaran darah yang berdiri sendiri

24. Bunga merah (MM) disilangkan dengan bunga putih (mm), dimana sifat merah adalah dominan tidak penuh terhadap putih, maka bagaimana perbandingan fenotif F2 ...

A. 1 : 2 : 1 C. 1 : 1 B. 3 : 1 D. 1 : 3

25. Di bawah ini bukan merupakan ciri dikotil, yaitu ... .

A. bijinya berkeping dua

B. batang umumnya bercabang

C. akarnya serabut

D. bagian bunganya berjumlah 4, 5 atau kelipatannya

26. Tujuan pengelompokkan makhluk hidup adalah ... .

A. untuk memudahkan, mempelajari dan menyederhanakan onjek yang beranekaragam

B. untuk mengetahui jumlah makhluk hidup yang ada di bumi

C. untuk memahami keanekaragaman makhluk hidup baik tumbuhan maupun hewan

D. untuk memanfaatkan makhluk hidup yang ada bagi kepentingan manusia

27. Alat kelamin jantan dan betina pada gambar secara berurutan ditrunjukkan oleh ...

A. 1 dan 2

B. 3 dan 4

C. 2 dan 1

D. 4 dan 5

28. Perhatikan gambar!

Apabila kita makan telur yang banyak mengandung protein, maka zat protein

di dalam tubuh akan diuraikan menjadi asam amino. Proses perubahan tersebut

sebagian besar terjadi pada organ bernomor ….

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

29. Berikut ini jaring-jaring makanan yang terbentuk pada ekosistem di ladang jagung:

Ular pada rantai makanan di atas menduduki peran sebagai konsumen. Apabila ular banyak di bunuh oleh manusia, apakah yang akan terjadi pada organisme lainnya di komunitas tersebut?

A. tumbuhan jagung terbebas dari hama tikus

B. populasi burung kecil meningkat karena hewan

C. populasi tikus berkurang karena jumlah ular pemangsanya berkurang berkurang

D. populasi burung elang tidak dipengaruhi oleh populasi lain pada ekosistem tersebut

30. Perhatikan gambar otak manusia berikut ini :

Fungsi bagian otak yang ditunjuk oleh X adalah ...

A. Pusat engatur kecepatan pernafasan

B. Pusat pengatur kerja jantung

C. Pusat pendengaran dan penglihatan

D. Pusat koordinasi kerja otot

31. Perhatikan gambar penampang batang berikut ini :

Fungsi bagian yang ditunjuk oleh P adalah ...

A. Membentuk jaringan kayu

B. Melindungi jaringan-jaringan yang ada didalamnya

C. Mengangkut air dan garam mineral dari dalam tanah

D. Mengangkut hasil fotosintesis ke seluruh bagian tubuh

32. Apabila di samping tanaman kacang panjang ditancapkan batang kayu maka arah gerak batangnya adalah...

A. membelok menjauhi batang kayu

B.mendekat ke batang kayu dan melilit

C. menuju ke batang kayu tapi tidak melekat

D. tetap tumbuh menuju ke arah atas

33. Perhatikan gambar berikut ini :

Tujuan yang dilakukan pada tahap ke 2 dalam percobaan fotosintesis adalah ...

A. Melarutkan klorofil pada daun

B. Mengumpulkan hasil fotosintesis

C. Membuktikan hasil fotosintesis berupa amilum

D. Mematikan sel-sel daun yang mengadung klorofil

34. Cumi merupakan hewan moluska laut, cara adaptasi perilaku pada hewan ini untuk menghidarkan dari kejaran pemangsanya adalah ....

A. Mengeluarkan zat tinta

B. Tubuhnya berlendir dan licin

C. Memilki tantakel panjang dan besar

D. Memilki mata dan mulut yang terlindung oleh tanatakel

35. Jika disilangkan tanaman ercis berbiji bulat kuning (BBKk) dengan tanaman ercis berbiji bulat kuning (BbKk),maka perbandingan fenotif keturunanya adalah ....

A. Bulat kuning : bulat hijau = 2 : 1

B. Bulat kuning : bulat hijau = 4 : 1

C. Bulat kuning : bulat hijau = 3 : 2

D. Bulat kuning : bulat hijau = 5 : 3

36. Jika kita memilki seekor sapi betina lokal ingin memiliki keturunan sapi yang berukuran badan besar dan dagingnya yang banyak, maka usaha yang dilakukan dengan dengawinkan sapi betina dengan sapi brahman jantan yang memilki sifat yang sesuai dengan yang diharapkan. Akan tetapi jumlah dan keberadaan sapi brahman jantan yang sedikit sehingga sulit dilakukan persilangan secara langsung. Oleh karena itu perkawinan silang sapi ini dilakukan dengan pertolongan tenaga tehnis penyuluhan peternakan setempat dengan melakukan pembuahan tanpa mendatangkan pejantannya yaitu hanya menyuntikan sel sperma ke betina. Tehnologi yang dilakukan oleh tenaga tehnis penyuluh peternakan ....

A. Inseminasi

B. Rekayasa genetik

C. Rekombinasi gen

D. Kultur jaringan hewan

37. Perhatikan gambar!

Enzim yang dihasilkan oleh alat pencernaan nomor 1 seperti gambar di samping berfungsi untuk ….

A. mengubah protein menjadi pepton

B. mengubah amilum menjadi zat gula

C. mencerna lemak menjadi asam lemak

D. mencerna protein menjadi asam amino

38. Hasil persilangan bunga pukul empat merah dengan putih yang memiliki sifat intermediet, maka perbandingan fenotip pada F2-nya ...

A. 1 : 2 : 1

B. 9 : 3 : 3 : 1

C. 3 : 1

D. 9 : 1

39. Perhatikan gambar!

Bagian yang disebut bronkus ditandai oleh nomor ...

A. 1 C. 3

B. 2 D. 4

40. Perhatikan gambar berikut ini !

Pada gambar disamping menunjukkan bahwa makhluk hidup memilik ciri-ciri .

a. Berkembang biak

b. Peka terhadap rangsang

c. Tumbuh

d. Menyesuaikan diri

REFRENSI

SKL BIO 1 Menjelaskan ciri ciri dan keaneka ragaman Mahkluk Hidup , Komponen Ekosistem serta Interaksi antar mahkluk hidup dalam Lingkungan , Pentingnnya pelestariam mahkluk hidup dalam lingkungan
1. Kemampuan yang diuji Mendeskripsikan ciri-ciri makhluk hidup

Ciri-ciri pada makhluk njelashidup meliputi :

Bergerak
Makan
Bernafas
Iritabilitas (peka terhadap rangsangan)
Tumbuh dan berkembang
Mengeluarkan zat sisa
Berkembangbiak
Memerlukan suhu tertentu

2. Kemampuan yang diuji Mengidentifikasi ciri-ciri pada pengelompokan makhluk hidup. Keanekaragaman Tumbuhan

Tujuan klasifikasi makhluk hidup adalah untuk memudahkan mengenal dan mempelajarimakhluk hidup.
Dasar klasifikasi makhluk hidup adalah persamaan dan perbedaan ciri.
Tingkatan klasifikasi pada tumbuhan yaitu : divitio (divisi), classis (kelas), ordo (bangsa), familia (suku), genus (marga), species (jenis)
Tingkatan klasifikasi pada hewan yaitu : phylum (filum), classis (kelas), ordo (bangsa), familia (suku), genus (marga), species (jenis)
Contoh nama ilmiah : Musa paradisiaca, Musa adalah genus/marga, paradisiaca adalah penunjuk jenis.

Tumbuhan dibagi menjadi 4 divisi, yaitu :

Talofita (Thallophyta) : ganggang (Algae) & jamur (Fungi)
Lumut / Briofitas (Bryophyta) : lumut hati (Hepaticae), lumut sejati (Musci)
Paku-pakuan / Pteridofita (Pterydophyta) : paku rambut (Lycopodinase), paku ekor kuda (Equisetinae), paku sejati (Filicinae)
Tumbuhan biji / Spermatofita (Sphermatophyta) : Gymnospermae dan Angiospermae)

Berdasarkan warnanya, ganggnag dibedakan menjadi 4, yaitu :

Ganggang hijau (Chloropyceae) : Chlamydomanas & Spirogyra
Ganggang cokelat (Phaeophyceae) : Sargasum, Fucus, Laminaria
Ganggang merah (Rhodophyceae) : Euchema gracialis
Ganggang pirang (Chrysophyceae) : Synendra

Berdasarkan bentuk hifanya, jamur dibedakan menjadi 2 kelas, yaitu :

Jamur ganggang (Phycomycetes) à hifa tidak bersekat Contoh : Rhyzopus (jamur tempe)
Jamur sejati (Eumycetes) à hifa bersekat

Eumycetes dibagi menjadi 3, yaitu :

Askomisetes, contohnya Penicillium sp (penghasil penisilin), Sacharomyces sp (jamur tape)
Basidiomisetes, contohnya Jamur kuping, jamur merang, jamur kayu
Deuteromisetes, contohnya jamur oncom

Perhatikan siklus lumut di bawah ini :

Perhatikan sikulus paku di bawah ini :

Ciri-ciri tumbuhan berbiji, yaitu mempunyai akar, batang, daun, dan bunga

Tumbuhan berbiji dikelompokan menjadi 2, yaitu :

Gimnospermae (terbuka) à ex : melinjo & pakis haji
Angiospermae (tertutup) à ex : mangga, rambutan

Angiospermae dikelompokan menjadi 2, yaitu :

Dikotil (berkeping dua)
Monokotil (berkeping satu)

Ciri monokotil, yaitu

tulang daun umumnya sejajar
batang tak berkambium
akar serabut
bagian-bagian bunga kelipatan tiga.
berkas pengangkut tersebar dengan tipe kolateral tertutup
batang tidak bercabang

Tumbuhan monokotil dikelompokan menjadi 5 suku, yi :

Rumut-rumputan (Graminae), ex : jagung, padi
Pinang-pinangan (Palmae), ex : kelapa, sagu
Pisang-pisangan (Musaceae), ex : pisang ambon, raja
Anggrek-angrekan (Orchidaceae), ex : anggrek, vanili
Jahe-jahean (Zingiberaceae), ex : jahe, kunyit

Ciri Tumbuhan Dikotil, yaitu

tulang daun beranekaragam, yi menjari, menyirip
batang berkambium
akar tunggang
mahkota dan kelopak bunga kelipatan 2,4, atau 5.
berkas pengankut melingkar teraturdengan tipe kolateral terbula

Tumbuhan dikotil dikelaompokan menjadi 5 suku, yi :

Jarak-jarakan (Euphorbiaceae), ex : jarak, ubi, karet
Polong-polongan (Leguminoceae), ex : pete, kacang
Terung-terungan (Solanaceae), ex : terong, cabe, tomat
Jambu-jambuan (Myrtaceae), ex : jambu biji, jambu air
Komposite (Compositae), ex : bunga matahari

Keanekaragaman Hewan

Dunia hewan dibagi menjadi 2 berdasar vertebrae ( tulang belakang) , yi :

Avertebrata (tidak bertulang belakang)
Vertebrata (bertulang belakang)

Kelompok hewan avertebrata, yi :

Protozoa (hewan bersel satu, ex : Amoeba, Paramecium, Euglena
Porifera (hewan berpori), ex : Sycons sp, Euspongia sp
Coelenterata (hewan rongga usus), ex : Anemon laut, Bahar, Karang batu
Platyhelminthes (cacing pipih), ex : Taenia sp (cacing pita), Planaria sp (cacing pipih)
Nemathelminthes (cacing gilik), ex : Ascaris sp (cacing perut), Oxyuris sp (cacing kremi)
Anelida (cacing beruas-ruas), ex : Pheretima sp(cacing tanah), Hirudo medicinalis (lintah)
Echinodermata (hewan berkulit duri), ex : bintang laut, landak laut
Molusca (hewan lunak), ex : Octopus sp (gurita), Loligo sp (sotong), Sepia sp (cumicumi),Chlamis sp (tiram), Corbicula sp (remis), Lima scraba (kerang)
Arthropoda ex Insecta (serangga), ex : jangkrik, belalang , Crustacesa (udang-udangan), ex : kepiting , Arachnida (laba-laba), kalajenging, laba-laba , Myriapoda (lipan), ex : lipan, luing

Vertebrata dikelompokan menjadi 5, yi :

Pisces (ikan), ex : gurami, lele
Amfibia (hewan hidup 2 alam), ex : katak, salamander
Aves (burung), ex : perkutut, cocak rowo
Reptilia (melata), ex : kadal, buaya
Mamalia (menyusui), ex : sapi, kerbau

3. Kemampuan yang diuji Menjelaskan interaksi antarmakhluk hidup dalam ekosistem.

Ekosistem adalah hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya.
Ekologi adalah ilmu yang mempelajari hubungan timbal balik dan saling ketergantunganantara makhluk hidup dengan lingkungannya.
Difinisi singkat --> Ekologi adalah ilmu yang mempelajari ekosistem.
Sumber energi utama dalam suatu ekosistem adalah sinar matahari.
Biosfer adalah lapisan permukaan bumi dan atmosfernya yang dihuni oleh makhluk hidup.

Ada beberapa satuan makhluk hidup dalam ekosistem, yaitu :

individu, yaitu satuan terkecil makhluk hidup
populasi, yaitu kumpulan individu sejenis yang mengadakan interaksi pada suatuwilayah tertentu
komunitas, yaitu kumpulan makhluk hidup antar populasi yang mengadakan interaksi.
Ekosistem

Ekosistem ada 2 berdasar proses terjadinya :

Ekosistem alami : danau, laut, sungai, dll
Ekosistem buatan : kolam, akuarium, sawah, dll

Ekosfer adalah lapisan bumi yang di dalamnya terdapat interaksi antara componen biotikdan abiotik.
Biosfer adalah lapisan permukaan bumi dan atmosfer yang dihuni oleh seluruh makhluk hidup.
Habitat adalah tempat hidup suatu makhluk hidup
Nisia (Niche/Nichia) adalah status jabatan / peranan makhluk hidatus di habitatnya.
Dengan adanya nisia dapat menghindari terjadinya kompetisi antar spesies

Ada 2 komponen penyusun ekosistem, yaitu

1. komponen biotik, yang meliputi

producen, sebagai penghasil bahan organik,
konsumen tingkat I, consumen yang memakan producen sebagai herbivora
consumen tingkat II, konsemen yang memakan consumen tingkat I sebagai carnivora
consumen puncak, consumen tingkat carnivora puncak
dekomposer, menguraikan bahan organik menjadi anorganik

2. komponen abiotik, yang meliputi

CO2, H2O, O2 (udara)
tanah
suhu
kelembaban
cahaya
matahari
ruangan.
dll

Rantai makanan adalah peristiwa memakan dan dimakan dengan urutan tertentu. Contoh : Ulat --> burung prenjak --> burung rajawali --> bakteri

Tumbuhan dimakan ulat, ulat dimakan burung prenjak, burung prenjak di makan burungrajawali.

Keterangan :

Tumbuhan bertindak sebagai produsen
Ulat bertindak sebagai konsumen tingkat I
Burung prenjak bertindak sebagai konsumen tingkat II
Burung Rajawali bertindak sebagai konsumen tingkat III --> konsumen puncak
Bakteri bertindak sebagai decomposer / pengurai

Rantai makanan alur makan di makan yang searah

Jaring-jaring makanan adalah kumpulan beberapa rantai makanan yang saling berhubungan.

Perhatikan piramida makanan ini

perpindahan aliran energi dari produsen hingga konsumen tertinggi dalam ekosistem.
Ekosistem akan seimbang jika komposisi penyusun ekosistem tersebut seimbang.
Eksosistem yang seimbang akan dapat bertahan lama, walaupun demikian ekosistem jugadapat terganggu.
Untuk mengatasi gangguan tersebut, ekosistem yang seimbang memiliki daya lenting.
Jadi daya lenting adalah kemampuan ekosistem untuk menuju keseimbangan ekosistem.

Berdasarkan kemampuan kemampuan menyusun bahan organik, organisme penyusun ekosistem ada 2, yaitu

autotrof, yaitu makhluk hidup yang dapat menyusun zat anorganik menjadi organik melalui proses fotosintesa atau kemosintesis, contohnya semua tanaman hijau
heterotrof, yaitu makhluk hidup yang tidakdapat menyusun zat anorganik menjadi organik sehingga untuk mendapatkan makanannya dengan cara memakan organismo lain,

Heterotrof meliputi

herbivora (Rusa, sapi) ,
karnívora (elang, singa),
omnivora (manusia, monyet),
scavenger (burung nasar),
detritivor (rayap, cacing)

4 Kemampuan yang diuji Menjelaskan usaha-usaha manusia untuk mengatasi pencemaran dan kerusakan lingkungan.

Pencemaran lingkungan dapat dibedakan menjadi 4

Polusi tanah
udara
air,
suara.

Pencemaran tanah, yaitu masuknya polutan berupa bahan cair atau padat yang masukke dalam tanah.
Pencemaran suara, dapat ditanggulangi dengan membuat dinding kedap suara, menanam tanaman di sekitar rumah, tidak membuat kegaduhan
Pencemaran air, yaitu masuknya polutan berupa bahan cair atau padat yang masuk ke dalam air.
Pencemaran udara, yaitu adanya polutan di udara

Dampak dari pencemaran air adalah

punahnya organisme air
ikan yang tercemar dapat meracuni orang yang memakannya

Cara penanggulangan pencemaran air, meliputi :

tidak membuang limbah cair ke sungai
tidak membuang sampah di sembarang tempat
tidak membuang sisa obat ke sungai.

Pencemaran udara, dapat diakibatkan oleh :

Gas hasil pembakaran, meningkatnya karbondioksida di udara dapat menyebabkan efek rumah kaca, yang kemudian dapat mengakibatkan pemanasan global.
Meningkatnya belerag dioksida dapat mengakibatkan hujan asam, sebab gas tersbut bereaksi dengan air membentuk asam sulfat.
Gas CFC (chlorofluorocarbon), gas ini banyak digunakan untuk gas pengembang busa, AC dan lemari es. CFC dapat bereaksi dengan ozon, sehingga ozon dapat berkurang.

Upaya penanggulangan pencemaran udara berupa :

Ditingkat rumah tangga --> dapat berupa tidak membakar sampah di pekarangan, tidak menggunakan lemari es dengan CFC , tidak merokok di dalam ruangan.
Ditingkat wilayah --> dapat berupa reboisasi, memelihara tanaman kota, tidak menebang hutan secara liar.
Ditingkat nasional, dapat berupa larangan insektisida berbahaya, keharusan membuat cerobong asap pada pabrik, lokasi industri yang jauh dari lingkungan

Kegiatan berwawasan lingkungan dapat berupa :

Perlombaan berwawasan lingkungan
Pemanfaatan ulang dan daur ulang
Penghijauan dan pembersihan lingkungan

5. Kemampuan yang diuji Mengidentifikasi usaha manusia dalam melestarikan makhluk hidup.

Perlindungan Keanekaragaman Hayati

Perlindungan keanekargaman hayati dapat dilakukan dengan cara :

Cagar Alam, yaitu perlindungan alam dengan membiarkan ekosistem dalam suatu wilayah apa adanya yang bertujuan untuk melindungi ciri khas tumbuhan, hewan dan ekosistem alam. Contohnya cagar alam Pangandaran.
Taman Nasional, bertujuan untuk melindungi flora, fauna dan ekosistemnya untuk kepentingan pengembangan ilmu pengetahuan, pendidikan, budaya dan rekreasi alam. Contohnya taman nasional Bogor, taman nasional Suka Bumi, dan taman nasional bukit barisan
Hutan Wisata, yi hutan produksi yg jg untuk objek wisata.
Taman Laut, merupakan wilayah lautan yang memiliki keanekaragaman laut tinggi, unik dan indah. Contohnya taman laut Bunaken di Sulawesi Utara.
Hutan Lindung, berfungsi sebagai daerah resapan air.
Kebun Raya, yaitu kebun buatan yang berguna untuk menghimpun tumbuhan dari berbagai tempat untuk dilestarikan. Contonhya kebun raya Bogor.

Berdasarkan pada tempat pemeliharaannya ada 2 pemeliharaan, yaitu

Pemliharaan in situ, yaitu pemeliharaan hewan atau tumbuhan di habitat aslinya. Contohnya memelihara ikan di suatu danau.
Pemeliharaan ex situ, yaitu pemeliharaan hewan atau tumbuhan di luar habitat aslinya, Namun kondisinya diusahakan sama dengan habitat aslinya. Contohnya jalak bali berhasil di tangkar baru kemudian dilepas di habitat aslinya.

Kita dapat membantu melestarikan keanekaragaman makhluk hidup dengan cara :

Tidak membunuh hewan dan tumbuhan liar
Tidak membuang sampah sembarangan

SKL Bio 2 : Menggant kan hubungan antar struktur dan fungsi jaringan / otgan pada tumbuhan dan manusia

6 Kemampuan yang diuji Menentukan jenis tulang/sendi/otot pada alat gerak manusia beserta fungsinya.

Sistem Gerak

Sistem gerak terdiri dari rangka dan otot.
Tulang merupakan alat gerak pasif, karena tulang tidak dapat bergerak tanpa bantuan otot.

Berdasarkan jenisnya, tulang dibagi menjadi 2

tulang keras
tulang rawan.

Ada 3 jenis tulang rawan, yi :

Kartilago Hialin, ex : dinding trakea, sendi tulang, antara tl rusuk dan tl. dada
Kartilago Elastis, ex : tl hidung & telinga
Kartilago Fibrosa / Serabut, ex : antar rusuk tulang

Osifikasi adl proses terjadinya tulang rawan menjadi tulang keras.

Berdasarkan bentuknya ada 4 tulang, yaitu :

Pipa/panjang, ex : tulang lengan, paha, betis, ruas jari kaki &tangan
Pipih, ex : tulang rusuk, dada, belikat, tengkorak
Pendek, ex : ruas tl. belakang, pergelangan kaki & tangan
Tidak bearaturan, ex : tl rahang & tl punggung

Berdasar sifat bahan penyusunnya, ada 2 macam tulang, yi :

Tulang kompak, ex : lapisan luar tulang pipa
Tulang spons, ex : tulang pendek & tulang pipih

Ada 2 macam sumsum tulang, yaitu :

Sumsum merah, tempat pembentukan sel darah merah. Terdapat pd tulang tengkorak, ruas tulang belakang, & tulang rusuk
Sumsum kuning, terdapat pd tulang anggota gerak orang dewasa

Pertumbuhan tulang terjadi pada daerah pertumbuhan didekat ujung tulang yg disebut cakra epifise.

Perhatikan gambar bagian-bagian tulang tubuh di bawah ini :

Perhatikan gambar tulang tengkorak di bawah ini :

Sendi adalah hubangan antar tulang gerakan.

Sendi dibagi menjadi 3, yi :

Sendi mati / sinartrosis, tidak dapat digerakan. Ex : hubungan antar tulang tengkorak
Sendi kaku / amfiartrosis, dapat digerakan terbatas. Ex : hubungan antar tulang belakang, hubungan antara tulang rusuk dengan tulang dada.
Sendi gerak / diartrosis, dapat digerakan leluasa.

Sendi gerak dibagi menajdi 4, yi :

Engsel, ex siku dan lulut dan rusa jari
Putar, ex : antara kepala dan leher ( tulang atlas)
Pelana, ex : ruas pergelangan tangan dan kaki
Peluru, ex : hubungan antara lengan atas dg bahu , pinggul dan paha

Perhatikan kelainan tulang di bawah ini :

Otot ada 3, yi :

Otot polos $3A berinti 1, berbentuk gelondong, & bekerja diluar kesadaran
Otot lurik : berinti banyak, bentuknya silindris lurik tidak bercabang, & bekerja sadar
Otot jantung : berinti banyak, serabut lurik bercabang, & bekerja diluar kesadaran.

Kerja otot ada 2, yi :

Antagonis / berlawanan, ex bisep & trisep
Sinergis / bersamaan, ex : pronator teres & pronator kuadratus

7. Kemampuan yang diuji Menjelaskan sistem pencernaan dan enzim-enzim yang berperan pada proses pencernaan.

Sistem Pencernaan Manusia : Tersusun atas sistem utama

I. Traktus digestoria / saluran pencernaan

1. Cavitas oris

2. Oesophagus

3. Ventriculus

4. Intestinum tenue

5. Intestinum crassum

6. Anus

II. Glandula digestoria / kelenjar pencernaan

1. Glandula salivarius

2. Lambung

3. Usus halus

4. Hepar & Gallbladder

5. Pancreas

Perhatikan gambar alat-alat pencernaan di bawah ini :

Di mulut terjadi 2 kali pencernaan, yi :

Pencernaan mekanik : saat pengunyahan makanan oleh gigi
Pencernaan kimiawi : pencernaan dg bantuan enzim ptialin / saliva / ludah

Dikerongkongan terjadi gerakan meremas & mendorong makanan pada kerongkongan shg masuk kelambung yang disebut sbg gerak peristaltik.

Enzim pencernaan di mulut terdiri dari :

Ptialin : mengubah karbohidrat amilum ( polysacharida menjadi gula

Sekret pencernaan di lambung terdiri dari :

Pepsin : menguubah protein menjadi pepton
Renin : menggumpalkan protein susu caseinogen menjadi cassein
HCL : bunuh organisme asing

Enzim pencernaan di pankreas terdiri dari :

Tripsin : mengubah pepton dari lambung menjadi asam amino
Amilopsin : karbohidrat à gula
Lipase : lemak à asam lemak & gliserol
Enterokinase : mengaktifkan Tripsinogen menjadi enzim tripsin

Enzim pencernaan di usus halus meliputi :

Maltase : mengubah maltosa menjadi glukosa dan glukosa
Laktase : mengubah Laktosa menjadi galaktosa dan glukosa
Sukrase : mengubah sukrosa menjadi glukosa dan fruktosa
Eripsin : mengubah protein menjadi asam amino
Enterokinase : mengaktifkan Erepsinogen menjadi enzim erepsin

8. Kemampuan yang diuji Menjelaskan sistem peredaran darah pada manusia dan penyakit yang berhubungan dengannya.

Sistem Transportasi Manusia

Darah dibagi menjadi 2, yi :

Plasma darah (cair) : serum & fibrinogen
Sel darah (padat) : eritrosit, leukosit, trombosit

Plasma darah

mengangkut atau mengedarkan sari makanan yang terlarut ke seluruh bagian tubuh (asam amino, glukosa, asam lemak, vitamin)
Mengangkut zat sisa metabolisme dari jaringan atau sel tubuh.
mengandung Serum sbg zat anti bodi
terdapat protein Fibrinogen berperan dlm pembekuan darah
mengangkut panas, hormon

Sel darah

Eritrosit adalah untuk mengangkut oksigen (hemoglobin)
Leukosit berfungsi untuk membunuh kuman penyakit dan membentuk antibody( Lymposit)

Trombocyt untuk pembekuan darah
Perhatikan gambar jantung di bawah ini :

Jenis peredaran darah pada mahkluk hidup berdasar ada tidaknya keterlibatan pembuluh ada 2

Peredaran darah tertutup adl peredaran darah yang selalu beredar di dalam pembuluh darah
Peredaran darah terbuka adl peredaran darah yang beredar tidak melalui pembuluh misal pada serangga

Berdasarkan sistem peredaran darah di bagi 2

Peredaran darah besar : Jantung - tubuh - jantung ( Bilik kiri ke seluruh tubuh balik ke serambi kanan jantung
Peredaran darah kecil : Jantung - Paru paru - Jantung ( Bilik kanan - Paru - Serambi kiri)

Fungsi getah bening adalah menyerap lemak dlm usus halus di kelenjar kil

Limpa berfungsi untuk :

Tempat pembentukan sel darah putih
Tempat membunuh kuman penyakit
Tempat pembongkaran sel darah merah yg telah mati
Tempat cadangan sel darah

Fungsi tonsil sbg pertahanan tubuh dr kuman yang masuk ke dlm mulit & hidung.

Ada beberapa penyakit pada system peredaran darah, yaitu :

AIDS --> penyakit system kekebalan tubuh Penyebab : virus HIV
Ambeien / wasir --> pembuluh darah vena disekitar anus melebar penyebab : terlalu banyak duduk , tidak mengkonsumsi serat
Anemia --> kekurangan sel darah merah terutama Hb
Angina --> darah dalam jantung sedikit
Sklerosis --> pengerasan pembuluh nadi ( Aterosklerosis - penyumbatan oleh lemak , Arterio sklerosis - penyumbatan oleh kapur)
Hemofilia --> darah tidak dapat membeku
Hipertensi --> tekanan darah di atas normal (tinggi) ( normal Sistole 120 /diastole 80)
Hipotensi --> tekanan darah di bawah normal
Leukimia / kanker darah --> sel darah putih membelah secara tidak terkendali (normal 6000 - 9000 butir /cc)
Leukopenia / Leukositosis --> sel darah putih sangat sedikit
Limfadenitis --> peradangan kelenjar limfa
Pariokarditis --> peradangan pada selaput pemabungkus jantung
Serangan jantung --> suplai darah ke otot jantung sangat kurang.
Thallasemia --> sel darah merah yang tidak normal (umur tidak mencapai 120 mati )
Varises --> pembuluh darah vena membesar

9 Kemampuan yang diuji Menjelaskan proses pada sistem ekskresi (ginjal).

Fungsi ginjal :

Filtrasi yaitu penyaringan darah terjadi Badan malphigi meliputi Kapsul Bowman dan Glomerulus ( Filtrasi tepatnya di Glomerulus)
Reabsorpbsi à penyerapan terjadi pd saat perjalanan dari kapsul Bowman menuju kesaluran pengumpul ( Reabsorbsi terjadi Tubulus Contortus Proximal
Augmentasi : di Tubulus Contortus Distal menghasilkan Urine benar terkumpul di tubulus kolektivus (saluran pengumpul)

Dalam keadaan normal, ) urine mengandung :

air, urea, amonia (perombakan protein)
Garam mineral (garam dapur)
Zat warna empedu à kuning urobilin
Zat yg berlebihan pd darah : vitamin, obat-obatan, hormon
keratinin ( zat tandukberupa epithel yang mati)

10 Kemampuan yang diuji Menjelaskan sistem saraf pada manusia. Sistem Saraf

Fungsi sistem saraf :

Alat pengenal perubahan yg terjadi di luar tubuh atau sbg penghubung antara tubuh dg dunia luar melalui indra
Alat pengatur / pengendali tanggapan thd keadaan sekitar
Mengatur & mengendalikan kerja organ tubuh shg organ tsb dpt bekerja sesuai fungsinya

Fungsi bagian-bagian sel saraf :

Dendrit à menerima & menghantarkan rangsangan menuju ke badan sel saraf
Neurit / akson à menghantarkan rangsangan dari badan sel saraf ke sel saraf lainnya
Sel Schwann à menyediakan makanan utk neurit & membantu regenerasi neurit
Nodus renvier & Neurofibril à mempercepat penyamapian rangsangan

Sistem saraf dibagi 2 :

Sistem saraf pusat
Sistem saraf tepi

Sistem saraf pusat dibagi 2 :

1. Otak

2. Sumsum tulang belakang

Sistem saraf tepi dibagi 2 :

Sistem saraf somatik / sadar
Sistem saraf autonom / tak sadar

Sistem saraf somatik dibagi 2 :

12 pasang saraf otak (saraf kanial)
31 pasang saraf sumsumm tulang belakang (sraf spinal)

Sist. saraf autonom dibagi 2 :

Sistem saraf simpatik
Sistem saraf simpatetik

Parasimpatik

mengecilkan pupil
menstimulasi aliran ludah
memperlambat denyut jantung
membesarkan bronkus
menstimulasi sekresi kelenjar pencernaan
mengerutkan kantung kemih

Simpatik

memperbesar pupil
menghambat aliran ludah
mempercepat denyut jantung
mengecilkan bronkus
menghambat sekresi kelenjar pencernaan
menghambat kontraksi kandung kemih

System syaraf pusat meliputi :

Otak depan à yg plg dominan adl otak besar / serebrum yg berfungsi sbg pusat pengendalian gerak yg di sadari ex : berpikir, berbicara, melihat
Otak tengah à (1) menyampaikan rangsangan antara otak depan dg otak tengah serta (2) menyampaikan rangsangan antara otak depan dg mata
Otak belakang à bagian uatamanya : (1) otak kecil (serebelum) à mengatur keseimbangan tubuh & sbg pusat koordinasi kerja otot saat bergerak, (2) Sumsum lanjutan (medula oblongata) à pusat pengatur denyut jantung, pernafasan, tekanan darah, & suhu tubuh.
Sumsum tukang belakang (medula spinalis) à penghantar impuls saraf dari & menujuotak serta sbg pusat gerak refleks.

Perbedaan gerak biasa dengan gerak refleks :

Gerak Biasa : Impus à indra à saraf sensori à otak à saraf motor à otot (respon)
Gerak Refleks : Impus à indra à saraf sensori à saraf penghubung à saraf motor à otot (respon)

11. Kemampuan yang diuji Menjelaskan struktur dan fungsi jaringan/organ pada

tumbuhan.

Struktur and Fungsi Jaringan/Organ pada Tumbuhan

A. Pengelompokan Tumbuhan Berdasar Cara Adaptasi pada Lingkungannya

Berdasarkan cara adaptasi pada lingkungannya tumbuhan dibagi menjadi 4, yi :

Xerofit, menyesuaikan pd daerah kering, biasanya daun kecil, berduri & berlapis lilin, ex : kaktus
Higrofit, menyesuaikan pd daerah lembab/basah, biasanya daun lebar & tipis, ex : keladi
Hidrofit, menyesuaikan pd lingkungan air, ex : enceng gondok, terate
Tropofit, menyesuaikan diri dg lingkungan kering & basah, ex kapuk randu & jati

B. Pengelompokan Tumbuhan Berdasarkan Kebutuhan Oksigen

Berdasarkan keperluan terhadap oksigennya, tumbuhan dibagi menjadi 2 :

Aerob (memerlukan oksigen) à terjadi respirasi
Anaerob (tak memerlukan oksigen) à tidak terjadi respirasi shg utk memperoleh energi dilakukan mell fermentasi/peragian. Adapun yg dimaksud dengan fermentasi adalah proses cara memperoleh energi pd tumbuhan anaerob dg cara mengubah karbohidrat menjadi gula yang kemudian gula diubah lg menjadi alkohol.

Teknologi fermentasi jg dimanfaatkan utk memproduksi makanan, yi tempe (Rhizopus sp), tape (Sacharomices sp), yogurt (Lactobacillus sp)

Organ pada tumbuhan meliputi :

1. Akar

Fungsi akar, yaitu :

Menyerap air dan garam-garam mineral dari tanah
Untuk memperkokoh tegaknya tumbuhan
dapat menyimpan cadangan makanan
membantu pernafasan

Struktur luar akar terdiri dari :

rambut akar --> memperluas daerah absorbsi mineral dan air dari dalam tanah
tudung akar / kaliptra --> melindungi sel akar

Perbedaan akar monokotil dan dikotil, yaitu

system perakaran monokotil serabut, sedangkan system perakan dikkotil tunggang
akar monokotil tidak berkambium sedangkan akar dikotil berkambium

2. Batang

Batang di bagi menjadi 2, yaitu :

a. Batang monokotil

Ciri-ciri batang monokotil :

Batang umumnya tidak bercabang
Tidak berkambium

b. Batang dikotil

Ciri-ciri batang dikotil :

Batang umumnya bercabang
berkambium
membesar

Kambium --> pembelahan sel. Membelah keluar membentukl floem, membelah ke dalam membentuk xilem.
Xilem --> mengangkut air dan garam mineral dari akar ke daun
Floem --> mengangkut zat organik hasil fotosintesa dari daun ke seluruh bagian tubuh tumbuhan
Korteks --> tempat proses pertukaran gas dan sebagai tempat cadangan makan

3. Daun

Perbedaan daun monokotil dan dikotil :

pertulangan daun monokotil sejajar, sedangkan pertulangan daun dikotil menjari /menyirip
berpelepah sedangkan daun dikotil tidak berpelepahur daun

Struktur daun

Epidermis --> melindungi bagian yang ada di bawahnya
Palisade --> sebagai tempat fotosintesa
Jaringan Pengangkut
Spons --> tempat cadangan CO2 yang akan digunakan untuk fotosintesa
Stomata --> alat pernafasan

4. Bunga / Flower

Bunga berfungsi sebagai alat perkembangbiakan vegetatif.

Berdasarkan bagian-bagiannya, bunga dibagi menajdi 4, yaitu

Bunga lengkap --> bunga yang memiliki seluruh bagian-bagian bunga (benang sari, putik, mahkota, kelopak). Contoh bunga sepatu
Bunga tidak lengkap --> bunga yang tidak memiliki seluruh bagian bunga, contoh bunga melati

Bunga sempurna --> bunga yang mempunyai dua alat kelamin (benang sari dan putik). Contoh bunga sepatu
Bunga tidak sempurna --> bunga yang hanya memiliki salah satu alat kelamin (putik saja atau benang sari saja). Contoh bunga salak

5. Buah dan Biji / Fruit and Seed

Biji berfungsi sebagai embrio tumbuhan

Berdasarkan pembentukannya, buah dibagi menajadi 2, yaitu :

Buah sejati --> dibentuk oleh seluruh jaringan pada bakal buah. Contoh : pepaya, durian, mangga, tomat dll
Buah semu --> dibentuk bukan hanya dari bakal buah saja, tetapi juga dari bagian-bagian bunga yang lain. Contohnya :

Buah semu misal pada

bentuk dari bakal buah dan kelopak bunga
Apel --> buahnya berasal dari bunga yang menggembung
Nangka --> berasal dari kelopak bunga yang menebal
Jambu mede --> berasal dari tangkai bunga yang membesar

Pernafasan Pada Tumbuhan

Pernafasan merupakan proses untuk menghasilkan energi melalui oksidasi biologi dengan

reaksi sebagai berikut :

C6H12O6 + O2 --> CO2 + H2O

Organ pernafasan pd tumbuhan ada 2, yi :

Stomata à di daun
Lentisel à di batang & akar

Organ pernafasan khusus :

Akar nafas pd bogem (Sonneratia sp) & kayu api (Avicennia sp)
Akar gantung pd anggrek kalajengking (Arahnis flasaeris)
Saluran udara pd padi, kangkung, enceng gondok
Rongga udara pd enceng gondok

E. Pengangkutan Air dan Garam Mineral Pada Tumbuhan

Naiknya air ke daun dipengaruhi oleh 3 faktor, yi :

Tekanan akar à pengaruh osmosis (air di dalam batang lebih pekat dr pd air tanah)
Kapilaritas batang à sel kapilaritas pd batang
Daya isap daun à pengaruh transpirasi

Transpirasi

Transpirasi pada tumbuhan dipengaruhi :

Suhu
Kelembaban relatif
Atmosfer
Cahaya
Persediaan air tanah

Ekskresi Pada Tumbuhan

Pengeluaran pd tumbuhan :

Gas à gas dikeluarkan mll stomata
Air à air dikeluarkan mll stomata &lentisel.
Gutasi adl keluarnya titik air pd ujung daun

12 Kemampuan yang diuji Menjelaskan respons tumbuhan terhadap pengaruh lingkungan luar.

Gerak Pada Tumbuhan

Berdasarkan penyebabnya gerak pada tumbuhan di bagi menjadi 3, yaitu :

Gerak autonom/endonom adalah gerak yang belum diketahui penyebabnya secara pasti. Contoh : daun kobis yang selalu menguncup.
Gerak higroskopis ádalah gerak yang ditimbulkan oleh pengaruh perubahan kadar air (kelembaban). Contohnya membukanya kotak spora pada tumbuhan paku dan pecahnya kulit buah pada tumbuhan tertentu seperti jarak, karet dan petai cina.
Gerak esionom adalah gerak yang terjadi karena rangasangan dari luar.

Gerak esionom dibedakan menjadi 3, yaitu :

Tropisme
Taksis
Nasti

Triopisme adalah gerak pada tumbuhan yang dipenagruhi oleh arah datangnya rangsangan.

Ada beberapa gerak tropisme, yaitu :

Geotropisme yaitu tropisme yang disebabkan adanya gravitasi. ada 2, yaitu - Georopisme positif --> bila arah gropisme searah dengan grafitasi. Contohnya tumbuhnya akar ke dalam tanah. - Geotropisme negatif --> bila arah geotropisme berlawanan dengan grafitasi. Contohnya ujung batang tumbuhan yang tumbuh ke atas.
Fototropisme adalah tropisme yang dipengaruhi oleh cahaya. Contohnya gerakan daun yang cenderung menuju kearah datangnya cahaya.
Hidrotropisme Hidrotropisme adalah tropisme yang dipengaruhi oleh air Contohnya gerak akar yang cenderung menuju ke tempat yang barair
Tigmotropisme adalah tropisme yang dipengaruhi oleh adanya sentuhan/persinggungan. Contohnya gerak tumbuh ujung tanaman bersulur (gadung)yang membelit batang.Nasti

NASTI

Nasti adalah gerak pada tumbuhan yang tidak dipengaruhi oleh arah datangnya rangsangan.

Ada beberapa gerak nasti, yaitu :

Seismonasti adalah nasti yang disebabkan karena sentuhan. Contohnya menutupnya daun putri malu (Mimosa pudica)saat disentuh
Fotonasti adalah nasti yang disebabkan oleh cahaya. Contoh : - membuka dan menutupnya bunga pukul empat (Mirabilis jalapa) - mekarnya bunga matahari
Niktinasti adalah nasti yang disebabkan karena suasana gelap Contoh : menutupnya bunga kupu-kupu pada malam hari , mengatupnya daun majemuk petai cina pada malam hari
Termonasti adalah nasti yang terjadi karena rangsangan suhu. Contonhya mengembangnya bunga tulip ketika suhu panas dan akan menutup pada suhu turun.
Nasti kompleks adalah nasti yang disebabkan oleh beberapa penyebab sekaligus (CO2, cahaya, suhu, zat kimia dll). Contohnya membuka dan menutpnya stomata terjadi karena dipengaruhi oleh cahaya, air dan zat kimia.

3. Taksis

Taxis adalah gerak pindah tempat pada tumbuhan

Ada 2 gerak taxis, yaitu

Kemotaxis adalah taxis yang dipengaruhi oleh zat kimia. Contohnya gerak spermatozoid menuju sel telur
Fototaxis adalah taxis yang dipengaruhi oleh cahaya. Contoh :

spora mempunyai bulu cambuk yang bergerak menuju tempat yang lebih terang
klorofil yang cenderung bergerak kebagian daun yang terdedah cahaya.

13. Kemampuan yang diuji Menjelaskan proses fotosintesis dan percobaan

Fotosintesis

A. Tahapan-tahapan Fotosintesis

Tahapan-tahan fotosintesis, yaitu :

Rekasi terang Klorofil menangkap cahaya, kemudian energi yang ditangkap klorofil tersebut digunakan untuk memecah molekul air. Pemecahan molekul iar tersebut disebut fotolisis. Sedangkan reaksi fotolisis sbb 2H2O --> 2H2 + O2
Reaksi gelap Pada proses ini terjadi pengikatan karbondioksida di dalam daun. Karbondioksida ini akan bergabung dengan hydrogen yang dihasilkan pada reaksi terang untuk membentuk gula.

Reaksi Fotosintesis

Proses fotosintesa secara lengkap dengan reaksi sebagai berikut

CO2 + H2O ------------------------> C6H12O6 + O2

Faktor-faktor yang mempengaruhi fotosintesa, yaitu

CO2,
H2O,
C6H12O6,
O2,
klorofil,
cahaya

Uji Iodin

Iodin merupakan salah satu bahan indicator karbohidrat. Apabila suatu bahan mengandung karbohidrat maka setelah ditetesi Iodin warnanya menjadi biru keahitaman.
Uji Iodin biasa dilakukan untuk mengeatahui apakah telah terjadi fotosintesis atau belum.

SKL 3 Mengaplikasikan dan perkembangan , Pewarisan sifat pada organisme serta kaitannya dengan lingkungan teknologi masyarakat

14 Kemampuan yang diuji Menjelaskan konsep perilaku makhluk hidup untuk

mempertahankan kelangsungan hidupnya.

Kelangsunga hidup organisme dipengaruhi oleh :

Adaptasi
Seleksi alam
Kemampuan berkembangbiak

Adaptasi ada 3, yi :

Morfologi, ex : bentuk paruh burung bermacam-macam sesuai dg jenis makanannya
Fisiologi, ex : manusia yg biasa hidup di dataran tinggi cenderung mempunyai eritrosit lebih banyak dari pada manusia yg biasa hidup di dataran rendah
Tingkah laku, ex : ular menjulurkan mulut untuk mengenali mangsanya.

Faktor yang mempengaruhi seleksi alam :

Suhu lingkungan
Makanan

15. Kemampuan yang diuji Menginterpretasikan hasil persilangan berdasarkan hukum Mendel.

Genetika :

Monohibrid adalah persilangan dengan sau sifat beda
Dihibrid persilangan dengan dua sifat beda
Polyhibrid persilangan dengan banyak yanda beda

Sifat fenotip adalah sifat yang tampak. Contoh rambut kriting, bunga sepatu berwarna merah
Sifat genotip adalah sifat yang dilukiskan dalam bentuk symbol. Contoh : MM, Mm, BB, dan sebagainya.

Contoh soal :

Pada persilangan bunga sepatu, disilangkan bunga sepatu merah (MM) dan bunga sepatu putih (mm) sehingga dihasilkan anakan warna merah (Mm). Apabila keturunan pada F1 disilangkan antar sesamanya, maka

Bagaimanakah perbandingan fenotip pada F2 ?
Bagaimanakah perbandingan genotip pada F2 ?
Berapakah kemungkinan prosentase dihasilkan anakan berwarna merah pada F2 ?

Kunci jawaban :

Perbandingan fenotip pada F2 adalah : Merah : putih = 3 : 1
Perbandingan fenotip pada F2 adalah : MM : Mm : mm = 1 : 2 : 1
Prosentase dihasilkan anakan berwarna merah pada F2, adalah 75 %

Pada persilangan bunga pucung, disilangkan bunga pucung ungu (UU) dan bunga sepatu putih (uu) sehingga dihasilkan anakan warna ungu muda (Uu). Apabila keturunan pada F1 disilangkan antar sesamanya, maka

Bagaimanakah perbandingan fenotip pada F2 ?
Bagaimanakah perbandingan genotip pada F2 ?
Berapakah kemungkinan prosentase dihasilkan anakan berwarna putih pada F2 ?

Kunci jawaban :

Perbandingan fenotip pada F2 adalah : Ungu : Ungu muda : putih = 1 : 2 : 1
Perbandingan fenotip pada F2 adalah : UU : Uu : uu = 1 : 2 : 1
Prosentase dihasilkan anakan berwarna putih pada F2, adalah 25 %

Pada persilangan kacang ercis, disilangkan kacang ercis berbiji bulat kuning disilangkan dengan kacang ercis berbiji keriput hijau. Apabila bulat kuning merupakan warna dominan terhadap warna lainnya dan keturunan pada F1 disilangkan anatar sesamanya maka :

Bagaimanakah perbandingan fenotip pada F2 ?
Berapakah kemungkinan prosentase dihasilkan anakan bulat kuning pada F2 ?

Kunci jawaban :

Perbandingan fenotip pada F2 adalah : Bulat kuning : bulat hijau : keriput kuning : keriput hijau = 9 : 3 : 3 : 1
Prosentase dihasilkan anakan berwarna bulat kuning pada F2, adalah 56,25 %

16. Kemampuan yang diuji Menjelaskan teknologi reproduksi yang tepat untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas organisme disertai dengan contohnya.

Teknologi reproduksi meliputi :

Kawin silang / bastar Kawin silang merupakan penerapan teknologi di bidang reproduksi yang paling sederhana, karena kita tinggalkan mengawinkan indukan unggul yang seperti kita inginkan. Contoh hasil penerapan teknologi dengan metode kawin silang yang sering kita jumpai yaitu jagung hibrida, sapi potong dll
Kultur jaringan Kultur jaringan adalah keguiatan membudidayakan suatu jarigan tanaman atau hewan secara vegetatif menjadi tanaman aztau hewan yang memilki sifat sama dengan induknya dalam waktu yang singkat.

Manfaat kultur jaringan :

mendapatkan bibit dalam jumlah banyak dalam waktu yang singkat dengan sifat yang sama dengan induknya
membuat tumbuhan dengan sifat-sifat yang kita kehendaki
hemat dari segi waktu, ruang dan tenaga

Contoh hasil penerapan teknologi dengan metode kawin silang yang sering kita jumpai yaitu bunga anggrek, dll

Inseminasi buatan / Kawin suntik

Inseminasi buatan dilakukan dnegan menyuntikan semen dari hewan jantan pada hewan betina.
Inseminasi buatan umunya dilakukan pada hewan ternak, misalnya sapi, kambing dll.

3. Fertilisasi in vitro / bayi tabung

Fertilisasi terjadi di dalam tabung. Teknologi bayi tabung sudah dilakukan di beberapa rumah sakit di Indonesia.

4. Kloning

Kloning merupakan salah satu teknologi reproduksi untuk menghasilkan individu baru secara aseksual sehingga individu baru mempunyai sifat yang sama dengan induknya.
Kloning pertama dilakukan pada domba, domba itu diberi nama Dolly.

17. Kemampuan yang diuji Menjelaskan pemanfaatan bioteknologi untuk kehidupan manusia.

Bioteknologi

Bioteknologi adalah pemanfaatan prinsip-prinsip ilmiah dalam menggunkan organisme untuk menghasilkan produk dan jasa untuk memenuhi keabutuhan manusia.

Bioteknologi ada 2, yaitu :

Konvensional Bioteknologi koenvensioanal biasanya menggunakan mikroorganisme (bakteri dan jamur)
Modern Bioteknologi modern meliputi : rekayasa genetika, hidroponik aeroponik, dan teknologi reproduksi.

Ada beberapa mikroorganisme yang telah dimanfaatkan untuk menghasilkan produk tertentu, yaitu :

Aspergillus oryzae --> kecap
Aspergillus wenti --> taucho
Rhyzopus sp --> tempe
Neurospora sp --> oncom
Saccharomyces sp --> tape, bir
Streptococus lactis --> keju
Lactobacillus sp --> yogurt
Acetobaster --> asam cuka
Pseudomorus sp --> Vitamin B12
Penicillium sp --> penisilin

Penerapan bioteknologi di bidang pertanian :

Hidroponik Media tanam yang digunakan genting, passir, kerikil dllyang disiram dengan larutan berisi nutrient yang diperlukan tanaman.
Aeroponik Tanaman dibiarkan menngantung dan dijaga kelembabanya.

Penerapan bioteknologi dengan cara rekombinasi gen (rekayasa genetika telah dilakukan, seperti di bawah ini, yaitu :

Pembuatan insulin Gen penghasil insulin disambung dengan Eschercia coli sehingga bakteri tersbut dapat menghasilkan insulin
Racun serangga Penyuntikan Pseudomanas flouroscens ke akar tumbuhan jagung seahingga tumbuhan mampu menghasilkan racun yang mematikan serangga.

Dampak positif peneapan bioteknologi :

mengurangi kekurangan bahan makanan
membantu mengastasi maslah kesehatan
menyediakan berbagai senyawa organic, seperti alcohol dll
menyediakan energi (biogas)
memperbaiki lingkungan
mengatasi kesulitan memperoleh keturunan (bayi tabung)

Dampak negative penerapan bioteknologi :

Tidak semua masyarakat menerima bioteknologi
Ada kehawatiran ketrampilan merekayasa gen digunakan untuk kejahatan

SKL 4 Bio Menjalaskan bahan kimia alami dan buatan pada bahan makanan dan pengaruhnya pada kesehatan

18 Kemampuan yang diuji Menentukan bahan kimia pada makanan yang ditambahkan pada makanan.

Bahan Kimia Dalam Bahan Makanan

A. Keuntungan Zat Aditif Makanan

Membuat makanan menjadi lebih tahan lama

Bakteri yang merusak bahan makanan :

Staphylococcal à tumbuh dengan cepat pada susu, daging dan telur
Salmonela à penyebab diare

Penampilan yang lebih baik
Sayur gudeg à + daun jambu klutuk dan kulit bawang merah

B. Bahan Pewarna

Bahan pewarna alami Contoh :

Beta karoten à berwarna jingga pada wortel ,
Klorofil à berwarna hajau pada pandan ,
Kurkumin à berwarna kuning pada kunyit
Karamel à berwarna coklat (hasil pemanasan gula)

2. Bahan pewarna sintesis Contoh :

Eritrosin,
biru berlian,
FCF,
tartrasin,
kamoisin,
ponceau 4R

3. Bahan pemanis :

Bahan pemanis alami Contoh : gula dan madu
Bahan pemanis buatan Contoh : Natrium Siklamat & Kalsium Siklamat à penyebab kanker

4. Bahan pengawet :

Teknik Pengawetan Makanan Contoh :

Pengemasan dalam cuka à acar timun
Dehidrasi à susu bubuk, buah yg dikeringkan
Gula dan penggaraman à telur, daging, sale
Pengasapan à daging, ikan
Bahan kimia à minuman ringan dan sosis

b. Bahan Kimia Pengawet Makanan Contoh :

Garam nitrat & nitrit à daging kaleng, sosis
Garam benzoat à sirup, margarin, kecap
Senyawa sulfit à Tepung, sosis
Gas Etilen Oksida & Propilen Oksida
rempah dan tepung (bahan kering)

5. Bahan Penyedap

Bahan penyedap alami Contoh : Bawang putih, kaldu daging, udang ebi
Bahan penyedap buatan Contoh : Vetsin atau MSG (Monosodium Glutamat) à hasil fermentasi tetes tebu dg bantuan Micrococus glutamicus

19 . Kemampuan yang diuji Mendeskripsikan pengaruh zat adiktif/psikotropika pada tubuh kita.

Zat aditif dan Psikotropika

A. Zat Aditif

Zat aditif adalah zat yang jika kita masukan ke dalam tubuh, dapat mengakibatkan efek tertentu dan dapat mengakibatkan kecanduan.

Rokok Senyawa kimia berabahaya yang terdapat dlm rokok :

Nikotin, menyebabkan kecanduan, rusaknya jaringan otak, darah leabih mudah membeku, & mengeraskan dinding arteri
Tar, membenuh sel dalam saluran pernafasan, & menaingkatkan produksi lendir dalam paru-paru.
Karbon monoksida, berbahaya sebab meangikat oksigen sehingga tubuh kekurangan oksigen
Karsinogen, penyebab kanker

Ciri-ciri perokok :

Gigi kuning karena nikotin
Kuku kotor karena nikotin
Mata pedih
Sering batuk-batuk
Mulut dan napas bau rokok

Minuman Keras

Dampak negatif dalam jangka pendek : Menyebabkan penuruanan fungsi otak, kehilangan sistem koordinasi tubuh, gangguan penglihatan dan pembicaraan.
Dampak negatif dalam jangka panjang : Merusak hati, sel darah, hilang ingatan, & depresi

Ciri-ciri fisik korban kecanduan minuman keras :

Napas bau alkohol
Muka merah
Bicara pelo
Jalan sempoyongan
Bola mata bergerak terus

Zat Psikotropika

Zat psikotropika adalah zat-zat tertentu yang mempunyai efek terhadap kerja otak sehingga menaurunkan aktivitas otak atau merangsang susunan saraf pusat.

Fungsi psikotropika :

Mengganggu fungsi mental manusia normal (Halusinogen), contoh mariyuana ,LSD
Menyembuhkan fungsi mental abnormal manusia yaitu sebagai obat depresan (obat tidur), contohnya klorpromazina, reserpina, oksanamida, pipradol, pentobaribital. Adapun yg termasuk golongan candu, yaitu morfin, pethidin, fentanil.

Ciri-ciri fisik korban ketergantungan obat (penyalahgunaan psikotropika):

Denyut nadi meningkat
Tekanan darah tidak teratur
Kelainan jantung
Banyak berkeringat sehingga kekurangan cairan
Badan panas
Kejang-kejang
Kurang nafsu makan
Rasa mual

TRY AGAIN , ONE MORE

CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP

1. Perhatikan gambar berikut :

Gambar di atas menunjukkan bahwa tumbuhan mempunyai ciri ….

a. bernapas

b. berkembang

c. bereproduksi

d. irritabillita

2. Perhatikan gambar berikut !

Gambar tersebut menunjukkan bahwa makhluk hidup memiliki ciri ….

a. bernafas

b. makan

c. berkembangbiak

d. tumbuh

3. Bunga matahari akan mekar pada pagi hari, karena cahaya matahari pagi. Hal ini menunjukkan bahwa makhluk hidup memiliki ciri ….

a. tumbuh

b. bernafas

c. peka terhadap rangsang

d. membutuhkan makanan

4. Perhatikan nama hewan berikut berikut!

1) ikan mas

2) paus

3) ular

4) katak

5) kadal

6) burung

Hewan-hewan yang dapat dikelompokkan bersama berdasarkan suhu tubuh adalah nomor ….

a. 1,2, dan 4

b. 1,3, dan 5

c. 2,3, dan 6

d. 4,5, dan 6

5. Berikut beberapa tanaman yang ditemukan di kebun sekolah :

1) mangga

2) kembang sepatu

3) padi

4) jagung

5) jeruk

Tanaman yang dapat dikelompokkan dalam kelompok yang sama karena berakar tunggang adalah ….

a. 1,2, dan 3

b. 1,2, dan 5

c. 2,3, dan 5

d. 2,4, dan 5

6. Sari menemukan suatu tanaman dengan cirri sebagai berikut: memiliki akar , batang dan daun sejati, berklorofil, hidup ditempat yang lembab, belum memiliki bunga, dibalik daun terdapat spora, kemungkinan tanaman tersebut adalah :

a. Bryophyte

b. Pteridophyta

c. Algae

d. Spermatophyta

7. Abed menemukan hewan dengan cirri : kaki beruas-ruas, tubuh terdiri atas kepala , dada yang bersatu , dan perut, kaki 8 buah, maka hewan tersebut dapat digolongkan dalam ….

a. Anelida

b. Arachnida

c. Molusca

d. Myriapoda

7. Perhatikan diagram jaring-jaring makanan berikut!

Kepunahan pada ular dapat menyebabkan perubahan keseimbangan ekosistem yaitu ….

a. meningkatnya jumlah serigala

b. meningkatnya penyerapan energy matahari

c. meningkatnya jumlah kelinci dan burung

d. berkurangnya jumlah belalang dan burung

8. Perhatikan gambar jaring-jaring makanan pada soal diatas!

Konsumen ke dua pada diagram diatas adalah ….

a. belalang dan burung

b. ayam dan ular

c. tikus dan ular

d. elang dan burung

9. Peningkatan jumlah penduduk berakibat pada pemanfaatan hutan menjadi pemukiman dan lahan pertanian. Hal ini dapat menyebabkan ….

a. ketersediaan air bersih mencukupi

b. meningkatnya udara bersih lingkungan

c. hilangnya jenis flora fauna tertentu

d. semakin luasnya paru-paru bumi

10. Peningkatan jumlah penduduk berakibat pada pemanfaatan hutan menjadi pemukiman dan lahan pertanian. Hal ini dapat menyebabkan ….

a. ketersediaan air bersih mencukupi

b. meningkatnya udara bersih lingkungan

c. hilangnya jenis flora dan fauna tertentu

d. semakin luasnya paru-paru bumi

11. Perhatikan data mengenai ciri otot berikut!

NO	Bentuk sel otot	Jumlah inti	Letak inti sel
1	silinder	satu	ditengah
2	gelendong	banyak	di pinggir
3	gelendong	satu	di tengah
4	silinder, bercabang	banyak	di pinggir

Data ciri otot yang berfungsi antara lain menyusun organ usus ditunjukkan oleh nomor ….

a. 4

b. 3

c.2

d. 1

11. Perhatikan gambar berikut!

Sifat kerja otot yang berperan dalam gerak seperti ditunjuk oleh gambar otot bisep adalah ….

a. pronasi

b. supinasi

c. antagonis

d. kontraksi

12. Perhatikan gambar berikut!

Persendian pada gambar di atas memungkinkan terjadi pergerakan ….

a. terbatas

b. satu arah

c. dua arah

d. segala arah

13. Perhatikan gambar

Tulang yang ditunjukkan dalam keadaan frakture adalah adalah ….

a. radius

b. ulna

c. tibia

d. fibula

14. Perhatikan gambar berikut!

Berdasarkan cir-ciri yang terdapat pada gambar tersebut, maka pernyataan berikut yang sesuai adalah

a. otot lurik, berfungsi menyusun organ jantung, bekerja secara tak sadar

b. otot lurik, berfungsi sebagai otot rangka, bekerja secara sadar

c. otot polos, berfungsi membentuk organ dalam, bekerja secara sadar

d. otot polos, berfungsi menyusun organ dalam, bergerak peristaltic

15. Perhatikan gambar system pencernaan makanan berikut!

Apabila kita makan telor, maka sebagian besar telor akan diubah menjadi asam amino. Proses perubahan tersebut terjadi karena adanya enzim yang dihasilkan oleh nomor ….

a. 2

b. 3

c. 4

d. 5

16. Fungsi enzim lipase adalah ….

a. Mengubah zat tepung menjadi zat gula

b. mengubah protein menjadi asam amino

c. Mengubah lemak menjadi asam lemak dan gliserol

d. mengubah

17. Perhatikan organ system pencernaan berikut!

Enzim yang dapat menguraikan amilum menjadi gula maltose dihasilkan oleh organ yang ditunjuk oleh nomor ….

a. 1

b. 2

c. 3

d. 4

18. Perhatikan tabel enzim dan organ pencernaan berikut!

NO	ENZIM	ORGAN
1	renin	Pankreas
2	lipase	Hati
3	pepsin	Lambung
4	HCl	pankreas

Data yang benar tentang enzim dan organ pencernaan yang menghasilkannya ditunjukkan oleh ….

a. 1

b. 2

c. 3

d. 4

19. Enzim yang terlibat dalam proses pencernaan karbohidrat pada usus halus adalah ….

a. amilase

b. lipase

c. protease

20. Tangan Ani terluka saat memotong wortel, lalu dengan cepat dia menutup luka dengan ibu jarinya. Beberapa saat kemudian lukanya tidak berdarah lagi. Bagian darah yang berperan dalam penutupan luka tersebut adalah ….

a. Serum dan fibrinogen

b. fibrinogen dan keeping darah

c. keping darah dan plasma darah

d. plasma darah dan serum

21. Urin sekunder merupakan hasil proses pembentukan urin di ginjal pada tahap ….

a. filtrasi

b. reabsorbsi

c. augmentasi

d. fiksasi

22. Penyerapan kembali zat dalam urine primer yang masih berguna merupakan proses pembentukan urine tahap ….

a. filtrasi

b. reabsorbsi

c. augmentasi

d. imbibisi

23. Rini memetik bunga , tiba-tiba ia menjerit karena jarinya tertusuk duri tanaman bunga tersebut. Mekanisme gerak yang terjadi ketika jari Rini tertusuk duri adalah ….

a. Reseptor – neuron sensoris – sumsum medula spinalis – neuron motoris – efektor

b. efektor – neuron sensoris – sumsum medula spinalis – neuron motoris – reseptor

c. reseptor – motoris – saraf pusat – neuron sensoris – efektor

d. efektor – neuron motoris – saraf pusat – neuron sensoris – reseptor

24. Perhatikan beberapa jaringan pada batang tanaman dikotil berikut!

1) Jaringan meristem

2) Jaringan parenkim

3) Jaringan epidermis

4) Jaringa floem dan xylem

Jaringan yang mengalami pertumbuhan dan mengalami spesialisasi membentuk bagian lain pada tumbuhan adalah ….

a. 1

b. 2

c. 3

d. 4

25. Ganggang hijau bersel satu apabila diberikan rangsang cahaya maka yang terjadi adalah ….

a. bergerak menjauh dari sumber cahaya

b. akan tetap diam di tempat semula

c. bergerak menuju tempat yang banyak cahaya

d. mula-mula mendekat kemudian menjauh

26. Ani melakukan percobaan dengan menanam 5 biji kacang merah dalam posisi yang berbeda-beda. Setelah beberapa hari tampak biji tumbuh seperti ditunjukkan peda gambar. Berdasarkan percobaan tersebut pernyataan yang sesuai adalah ….

a. pertumbuhan akar selalu mengarah ke atas

b. arah tumbuh daun menuju ke arah bawah

c. akar tumbuh ke atas kemudian ke arah

d. pertumbuhan batang menuju ke arah atas

27. Pada Percobaan fotosintesa, apabila daun yang telah direbus tersebut ditetesi lugol maka bagian yang tidak ditutup kertas karbon berwarna biru kehitaman dan bagian yang ditutup kertas karbon berwarna pucat. Hal ini menunjukkan bahwa ….

a. pada bagian daun yang ditutup kertas karbon telah terjadi fotosintesa

b.pada bagian daun yang berwarna biru hitam tidak terjadi fotosintesa

c. pada daun tersebut tidak terjadi fotosintesa

d. untuk berfotosintesis tumbuhan memerlukan sinar matahari

28. Perhatikan pernyataan dari jaringan tumbuhan berikut!

NO	Jaringan	Fungsi
1	Jaringan pagar	Tempat fotosintesa
2	Jaringan sklerenkim	Penyokong
3	Jaringan bunga karang	Tempat fotosintesis
4	Jaringan kolenkim	Penyokong

Pernyataan yang tepat antara jaringan dan fungsinya adalah nomor ….

a. 1 dan 2

b. 1 dan 3

c. 2 dan 4

d. 3 dan 4

29. Pada musim kemarau, kelompok tumbuhan tropofit bertahan hidup dengan cara ….

a. menggiatkan fotosintesis untuk pertumbuhan

b. memperbesar batang untuk cadangan makanan

c. memanjangkan akar untuk menyerap air

d. menggugurkan daun untuk mengurangi penguapan

30. Lumba-lumba adalah salah satu mamalia yang hidup di air yang memiliki ciri-ciri sebagai berikut

1) Bergerak dengan sirip

2) Bernafas dengan paru-paru

3) Bentuk tubuh lonjong seperti terpedo

4) Secara berkala muncul ke permukaan

Dari ciri tersebut manakah yang merupakan bentuk perilaku dalam usaha mempertahankan kelangsungan hidupnya?

a. 1

b. 2

c. 3

d. 4

30. Perhatikan data hasil persilangan berikut!

	BK	Bk	bK	bk
Bk	BBKkBulat kuning	BBkkBulat hijau	BbKkBulat kuning	BBbkkBulat hijau
bk	BbKkBulat kuning	BbkkBulat hijau	bbKkkeriput kuning	BbkkKeriput hijau

Maka fenotip dan genotip parentalnya adalah ….

a. bulat kuning (BbKk) dengan bulat kuning (BbKk)

b. bulat kuning (BbKk) dengan bulat hijau (Bbkk)

c. bulat hijau (Bbkk) dengan bulat hijau (Bbkk)

d.keriput hijau (bbkk) dengan bulat kuning (BbKk)

31. Tikus berambut hitam kasar (BBDD) disilangkan dengan tikus berambut putih halus (bbdd) . Apabila gen hitam dan gen kasar memiliki sifat dominan , maka jika F1 disilangkan dengan salah satu induknya perbandingan genotip F2nya adalah ….

a. 9 : 3 : 3 : 1

b. 4 : 3 : 2 : 1

c. 2 : 2 : 1 : 1

d. 1 : 1 : 1 : 1

32. Manfaat teknik perbanyakan kultur jaringan adalah diperoleh individu baru yang memiliki keunggulan ….

a. sifat sama dengan induknya, jumlah banyak

b. jumlah banyak dan sifat variasi dari induknya

c. sifat berbeda dengan induknya dan bebas hama

d. jumlah sedikit dan bebas dari penyakit

33. Mikroorganisme yang berperan dalam pembuatan tape adalah ….

a. Aspergillus wentii

b. Saccharomyces sp

c. Neurospora sp

d. Rhyzopus oryzae

34. Bakteri Eschericia coli transgenik yang telah dikloning dengan gen insulin manusia dapat menghasilkan hormon insulin dalam jumlah yang banyak dan kualitas yang baik. Manfaat hasil dari produk bioteknologi ini adalah untuk ….

a. pengobatan darah tinggi

b. pengobatan kencing manis

c. pemisahan logam dan polutan

d. mendapatkan antibodi

35. Perhatikan daftar zat aditif pada bahan makanan berikut ini!

1) Natrium benzoate

2) Sakarin

3) Tartrazin

4) Caramel

5) Sorbitol

Berdasarkan daftar tersebut yang merupakan bahan pemanis buatan adalah ….

a. 1 dan 3

b. 2 dan 4

c. 2 dan 5

d. 3 dan 4

36. Penggunaan bahan kimia menimbulkan efek samping diantaranya :

1) Rusaknya fungsi organ tubuh

2) Membuat kecanduan

3) Menghilangkan kesadaran

Bahan kimia yang memiliki efek samping tersebut adalah ….

a. vitamin

b. narkotika

c. antibiotik

d. penyedap

37. Zat aditif yang biasa ditambahkan pada bahan makanan sebagai pemanis adalah ….

a. MSG

b. tartrazine

c. natrium benzoat

d. sakarin

38. Ciri-ciri orang yang menggunakan zat adiktif/psikotropika :

1) hilang kepercayaan diri

2) lamban kerja

3) mual-mual dan muntah

4) penghayal

5) gangguan pada system saraf

6) menjadi ganas dan tingkah laku yang brutal

Ciri psikis orang pengguna zat adiktif/psikotropika adalah ….

a. 1,2, dan 3

b. 1,3, dan 5

c. 1,4, dan 6

d. 2, 3 dan 5

39. Manakah yang merupakan contoh produk bioteknologi modern?

a. Pemberantasan hama dengan jantan mandul.

b. Pembuatan bibit unggul dengan kultur jaringan.

c. Pembuatan tempe dengan menggunakan jamur.

d. Pembuatan insulin dengan menggunakan bakteri.

40. Bunglon mengelabuhi musuh untuk mempertahankan kelangsungan hidupnya dengan cara ….

a. pura-pura mati

b. bersuara menakut-nakuti musuhnya

c. mengeluarkan aroma yang menyengat

d. mengubah warna kulit sesuai dengan lingkungannya

41. Dilakukan persilangan antara tanaman kembang sepatu warna putih (mm) dengan tanaman kembang sepatu warna merah (MM). Warna merah dominan terhadap warna putih , jika keturunan pertama(F1)disilangkan sesamanya akan dihasilkan keturunan pada F2 dengan perbandingan fenotip ….

a. merah : unggu : putih = 1 : 2 : 1

b. merah : unggu : putih = 1 : 1 : 2

c. merah : putih = 3 : 1

d. merah : putih = 1 : 1

42. Sifat-sifat yang lebih unggul dari dua tanaman yang berbeda dapat diperoleh dengan mengembangbiakkan tanaman melalui proses ….

a. mencangkok dan merunduk

b. menempel dan menyambung

c. merunduk dan menyambung

d. menyambung dan mencangkok

43. Manakah yang merupakan contoh produk bioteknologi modern?

a. Pemberantasan hama dengan jantan mandul

b. Pembuatan bibit unggul dengan kultur jaringan

c. Pembuatan tempe dengan menggunakan jamur

d. Pembuatan insulin dengan menggunakan bakteri

44. Di dalam kemasan makanan sering tercantum komposisi makanan sebagai berikut :

1) kurkumin

2) karamel

3) amaranth

4) sunset yellow

manakah yang termasuk pewarna alami?

a. 1 dan 2

b. 2 dan 3

c. 3 dan 4

d. 2 dan 4

45. Orang yang mabuk sehabis minum minuman keras dapat berbuat di luar kesadarannya karena ….

a. menggalami gangguan jiwa

b. saraf pusatnya menjadi pasif

c. saraf penglihatannya terganggu

d. koordinasi motorik terganggu

IPA or Science

Kamis, 14 Februari 2013

TRY OUT SMP 2013

Tidak ada komentar:

Posting Komentar

popular all times

popular entry one month